Être délégué de classe DÉLÉGUÉ ÉLÈVE ? AU COLLÈGE ... D’ABORD C’EST OBLIGATOIRE ON PEUT S’EN PASSER ! •TOUS LES ÉLÈVES PEUVENT SE PORTER CANDIDATS À LA DÉLÉGATION DE CLASSE ! •LES CANDIDATURES SONT INDIVIDUELLES. •IL FAUT 2 DÉLÉGUÉS TITULAIRES ET 2 DÉLÉGUÉS SUPPLÉANTS PAR CLASSE. •LES VOTES SE FONT À BULLETINS SECRETS. TOUS LES DÉLÉGUÉS ÉLÈVES DE 5ème, 4ème et 3ème PEUVENT ÊTRE CANDIDATS POUR LE LE CONSEIL D’ADMINISTRATION DU COLLÈGE ! IL FAUT 3 REPRÉSENTANTS TITULAIRES ÉLÈVES ET 3 REPRÉSENTANTS SUPPLÉANTS ÉLÈVES. LES VOTES SE FONT À BULLETINS SECRETS. en bref PARMI LES REPRÉSENTANTS ÉLÈVES ÉLUS DU CONSEIL D’ADMINISTRATION, 2 REPRÉSENTANTS ÉLÈVES FERONT PARTI DE LA COMMISSION DE DISCIPLINE QUELLE QUE SOIT LA CLASSE DE L’ÉLÈVE FAUTIF . LES DÉLÉGUÉS DE CLASSE DE L’ÉLÈVE FAUTIF SERONT ENTENDUS EN PREMIÈRE PARTIE DU CONSEIL DE DISCIPLINE. Les délégués de classe sont chargés de représenter les élèves en toutes circonstances auprès des professeurs et des personnels d'éducation, au conseil de classe où ils siègent. Ils recueillent les avis et propositions des élèves, et diffusent les informations. DÉLÉGUÉ ÉLÈVE ? AU LYCÉE ENSUITE, C’EST PAREIL... MAIS ON AJOUTE LE CONSEIL DE LA VIE LYCÉENNE PRÉSIDÉ PAR LE CHEF D’ÉTABLISSEMENT & OÙ SIÈGENT LES 10 LYCÉENS ÉLUS, TOUS LES ÉLÈVES DE L’ÉTABLISSEMENT PEUVENT SE PORTER CANDIDATS. 20 PERSONNES FORMENT CE CONSEIL. CVL CONSEIL DE LA VIE LYCÉENNE Les lycéens élus peuvent faire des propositions sur tous les sujets de la vie quotidienne. VENT SE PORTE R U Le CVL donne un avis sur E P L V C U A S U ÉL LES , L V A C U A R E ÉLUS ✓ les grands principes de l’organisation des études CANDIDATS POU R ÊT 0 ÉLUS LYCÉENS . 2 T E , ✓ l’accompagnement personnalisé 1 PAR ACADÉM IE ✓ l’organisation du temps scolaire CAVL ✓ l’élaboration du projet d’établissement et du règlement CONSEIL ACADÉMIQUE DE LA VIE LYCÉENNE intérieur PRÉSIDÉ PAR LE RECTEUR ✓ les questions de restauration et d’internat ✓ l’information sur l'o rientation LES ÉLUS AU CV ✓ l’organisation d'activités sportives, culturelles et périscolaires L P EU VENT SE P OR CANDIDATS POU ✓ les échanges linguistiques R ÊT R E ÉLUS AU TE R CN V L, 1 SEU L CONSE IL ✓ la santé, l'hygiène et la sécurité , ET 33 ÉLUS LY CÉENS . ✓ etc. Le CVL fait aussi des propositions sur la formation des CNVL représentants des élèves et l’utilisation des fonds de vie lycéenne PRÉSIDÉ PAR LE PROVISEUR CONSEIL NATIONAL DE LA VIE LYCÉENNE PRÉSIDÉ PAR LE MINISTRE ÊTRE DÉLÉGUÉ ÉLÈVE ? À L’ÉCOLE, AU COLLÈGE, AU LYCÉE ... QUE FAIRE ? IL FAUT APPRENDRE OU PERFECTIONNER QUELQUES SAVOIR-FAIRE ✓connaître les possibilités et les limites du rôle de délégué élève Savoir où s’informer CPE, prof principal, textes de loi Savoir prendre en note l’essentiel. ✓savoir rendre compte ✓savoir prendre la parole en conseil Savoir demander la parole en levant la main. Puis dire ce qui a été préparé à l’avance, et écrit. de classe,devant un adulte, ... ✓représenter ses camarades de classe Ne dire que ce qui n’est pas confidentiel, et avec l’accord du camarade. Bien écouter avant de parler. ✓ savoir faire participer les autres élèves Provoquer une réunion, et apprendre à la conduire. ✓recueillir leurs demandes et besoins ✓participer à l’animation de la vie collégienne ou lycéenne Rester sur les préoccupations du moment, pas de dispersion. Trouver un moyen de communiquer facile. Se concerter avec les autres délégués, préparer des questionnaires. Être en lien avec les autres instances. DÉLÉGUÉ ÉLÈVE ? AU COLLÈGE, AU LYCÉE, QUE FAIRE D’AUTRE ... S’ENGAGER DANS LES INSTANCES EXISTANTES... OÙ LES ÉLÈVES ONT LEUR PLACE. CESC COOPÉRATIVE SCOLAIRE COMMISSION ÉDUCATION SANTÉ CITOYENNETÉ QUI REGROUPE AUTOUR DU CHEF D’EPLE LES ADHÉRENTE À L’OCCE OU ASSOCIATION PRIVÉE LOI 1901 personnels d'éducation, sociaux et de santé de l'établissement, ainsi que les représentants ✓ des enseignants, ✓ des parents, ✓ des élèves, ✓ de la commune ✓ de la collectivité de rattachement BUTS Instance de réflexion, d'observation et de proposition qui conçoit, met en œuvre et évalue un projet éducatif en matière d'éducation à la citoyenneté et à la santé et de prévention de la violence, intégré au projet d'établissement. La coopérative scolaire regroupe des adultes et des élèves. Ils décident de créer un projet éducatif en s'inspirant de la pratique de la vie associative et coopérative. Elle est gérée par les élèves avec l'aide des enseignants afin de développer l'esprit de solidarité entre les élèves. Et d’améliorer le cadre scolaire et les conditions de travail et de vie des élèves dans l'école. Elle finance des activités communes sorties, abonnements, etc. Elle n’est pas habilitée à gérer des fonds publics et ses ressources proviennent de subventions, dons, cotisations et du produit des fêtes. Les versements doivent toujours être volontaires et libres. Une coopérative scolaire peut être affiliée à la section départementale de l'office central de coopération à l'école ou être constituée en association autonome. MAISON DES LYCÉENS La MDL est un outil au service des lycéens. Elle aide au développement de la vie culturelle au lycée et donne aux élèves l'occasion de s'engager dans des projets, de faire l'apprentissage de leur autonomie et de prendre des responsabilités importantes. Elle se substitue aux foyers socio-éducatifs qui pourraient encore exister. La Maison des lycéens est une association qui rassemble les élèves souhaitant s'engager dans des actions citoyennes et prendre des responsabilités au sein de l'établissement dans les domaines culturel, artistique, sportif et humanitaire. Seuls les lycéens, même mineurs mais a 16 ans révolus, peuvent être adhérents, et occuper les fonctions de Président et Trésorier. Même si les adultes de l’établissement peuvent conseiller et aider, ils ne peuvent pas prendre de décision. La MDL a des droits et des devoirs ! S’ENGAGER DANS LES INSTANCES EXISTANTES & POSSIBLES... OÙ LES ÉLÈVES ONT LEUR PLACE. JUNIOR ASSOCIATION CONCERNE LES MINEURS ET JUSQU’À 20 ANS CLIC Remplir le dossier d'habilitation papier ou en ligne par le RNJA, Réseau National des Juniors Association Rencontrer la personne relais départemental qui accompagne lʼétablissement. Accord du RNJA, et habilitation. Remplir la fiche dʼassurance fournie avec le dossier dʼhabilitation Rencontrer un conseiller au sein dʼune banque partenaire du RNJA Se mettre en relation avec le référent Vie lycéenne et informer le chef dʼétablissement. La Junior Association permet à lʼétablissement, élèves et équipe éducative, de bénéficier d'un accompagnement. SES BUTS SONT SEMBLABLES À CEUX DE LA MDL Dans vos EPLE », les possibilités d’engagement et de responsabilité ne manquent pas. Certaines de ces associations sont obligatoires, les autres ne dépendent que de vous. ASSOCIATION SPORTIVE SCOLAIRE Permet de pratiquer une activité sportive en plus des cours d'EPS peuvent. Une AS est obligatoirement créée dans chaque EPLE, sous la présidence du chef d’établissement. Inscrite au projet d’établissement, l’association sportive participe à l’animation de la vie scolaire et à la réussite des élèves. Elle propose aux élèves la pratique d'un ou de plusieurs sports chaque semaine. Le sport scolaire est complémentaire des enseignements d’EPS. L’implication des élèves dans la vie de l’association sportive et dans l’organisation des rencontres et des compétitions est particulièrement encouragée, comme la nomination d'un vice-président élève dans chaque AS. Elle vise à les responsabiliser, à favoriser leur autonomie et leur prise d'initiative. Une formation à l'organisation, l’arbitrage, au managérat et au reportage est mise en place dans chaque AS ou chaque district et certifiée par un diplôme de "jeune officiel UNSS". L’Union nationale du sport scolaire UNSS fédère les associations de tous les établissements publics locaux d’enseignement EPLE et établissements privés sous contrat qui le souhaitent. MAIS POURQUOI S’ENGAGER DANS LA VIE DE L’ÉTABLISSEMENT ? Les délégués sont les seuls représentants des élèves légalement reconnus dans leur établissement. • Eux seuls votent pour désigner les cinq représentants des élèves au Conseil d’Administration qui doivent être, eux-mêmes, des délégués de classe. • Les délégués des élèves siègent de droit au conseil de classe. PARCE QUE C’EST LA LOI ! • En cas de réunion du conseil de discipline, les deux représentants des élèves, et leurs suppléants, sont désignés parmi les délégués de classes élus au Conseil d’Administration. • Ils s’expriment dans deux instances de délibérations importantes de l’établissement l’assemblée générale des délégués élèves, et le C’est toujours mieux d’être à l’initiative plutôt que de subir ! Un intermédiaire élève, ça permet souvent d’apaiser les situations difficiles. Vous les jeunes Vous êtes les usagers principaux, et n’êtes pas les vous savez ce que vous aimeriez ! derniers à râler, La gestion de la vie associative, prépare la vie sociale, ça apprend rouspéter, ça à s’organiser, à prendre la parole... tonitruer, etc... Les occupations évitent l’ennui. Mais ça ne fait Se sentir utile, c’est se sentir pas avancer le schmilblick ! mieux, et tout va mieux... Non ? POURQUOI LAISSER TOUT LE POUVOIR AUX ADULTES ? PRENEZ VOTRE PLACE !