1 Fonctionnement de la coopérative (par la présidente) Rappel : association loi 1901 (cf statuts et rÚglement intérieur) tenue des permanences le midi au collÚge de 11h30 à 13h30. Perspective : ouvrir à des personnes extérieures (grands parents) préparation de la commande SADEL aprÚs recueil des souhaits des professeurs.
Que peut-on financer avec la coopĂ©rative ? Accueil Que peut-on financer avec la coopĂ©rative ? A quoi sert une coopĂ©rative scolaire ? Que peut donc financer la coopĂ©rative scolaire ? A quoi sert une coopĂ©rative scolaire ? Depuis les lois de Jules Ferry qui ont instituĂ© lâĂ©cole, Celle-ci nâa aucune personnalitĂ© ni autonomie juridique. Câest donc Ă la mairie que revient lâobligation de faire fonctionner son Ă©cole. De ce fait, toutes les charges inhĂ©rentes Ă lâentretien du bĂątiment doivent ĂȘtre payĂ©es par la mairie eau, Ă©lectricitĂ©, chauffage, entretien des locaux, etc. De plus, lâĂ©cole Ă©tant gratuite et obligatoire, les mairies ont aussi lâobligation dâassumer les charges liĂ©es aux enseignements obligatoires tels que dĂ©finis par le MinistĂšre de lâEducation nationale cahiers, crayons, manuels, cartouches dâimprimantes, pharmacie, ⊠doivent ĂȘtre payĂ©s sur les crĂ©dits scolaires. Enfin, la loi du 23 fĂ©vrier 1963 dĂ©finit la Gestion de fait » il sâagit de la manipulation de fonds publics par une personne nâayant pas la capacitĂ© de comptable public ». En termes clairs, il est interdit Ă une personne autre quâun comptable public le Percepteur ou le TrĂ©sorier-payeur gĂ©nĂ©ral par exemple de collecter des recettes ou dâengager des dĂ©penses dont lâobligation revient Ă une entitĂ© publique. En consĂ©quence, les crĂ©dits scolaires ne peuvent en aucun cas ĂȘtre gĂ©rĂ©s par une autre entitĂ© que la mairie. A lâinverse, aucune entitĂ© ne peut se substituer Ă la mairie pour gĂ©rer Ă sa place des dĂ©penses ou des recettes dont lâobligation revient Ă la mairie. Pour exemples, une municipalitĂ© nâest pas endroit de verser une subvention pour entretien du photocopieur », ou de dĂ©lĂ©guer Ă la coopĂ©rative scolaire le paiement de la pharmacie de lâĂ©cole. En retour, la coopĂ©rative nâest pas en droit dâacheter des fournitures liĂ©es aux enseignements obligatoires manuels, tables, chaises, cahiers dont la dĂ©pense incombe lĂ©galement Ă la mairie. Que peut donc financer la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire a pour objet de servir de support financier et assurantiel aux activitĂ©s et projets facultatifs proposĂ©s par lâĂ©quipe enseignante aux Ă©lĂšves, ou par les Ă©lĂšves lors dâun conseil de coopĂ©rative. Le terme facultatif peut ĂȘtre dĂ©fini de plusieurs façons - lâactivitĂ© ou le projet nâentre pas dans le cadre des programmes dĂ©finis par le MinistĂšre de lâEducation nationale, mais reprĂ©sente un rĂ©el intĂ©rĂȘt pĂ©dagogique pour les Ă©lĂšves. Il peut donc ĂȘtre initiĂ© par les enseignants sous rĂ©serve de la compatibilitĂ© avec les prescriptions lĂ©gales de lâEducation nationale, comme par exemple une sortie Ă la demi-journĂ©e ; - lâactivitĂ© ou le projet est totalement ou partiellement payant, ce qui va Ă lâencontre du principe de gratuitĂ© de lâĂ©cole publique ; dĂšs lors, le projet est soumis Ă lâapprobation des parents en tant que payeurs ; lâexemple-type est la sortie Ă la demi-journĂ©e avec participation financiĂšre des parents ; - lâactivitĂ© ou le projet dĂ©borde des horaires de lâĂ©cole dĂ©finis par la Mairie et lâIEN, auquel cas lâapprobation des parents est indispensable. Si lâune au moins de ces trois conditions est avĂ©rĂ©e, le projet devient facultatif et peut ĂȘtre mis en place sous lâĂ©gide et la responsabilitĂ© de la coopĂ©rative scolaire. Notons aussi que dĂšs lors quâun projet dĂ©passe le temps de la journĂ©e et que des nuitĂ©es sont envisagĂ©es avec les Ă©lĂšves, il ne relĂšve plus de lâautorisation du directeur de lâĂ©cole, mais doit ĂȘtre soumis Ă lâapprobation de lâEducation nationale. Si la coopĂ©rative scolaire est organisateur de tels projets, elle engage sa responsabilitĂ© et doit donc disposer dâun contrat dâassurance solide. Toute coopĂ©rative doit donc souscrire un contrat dâassurance ; il engage la responsabilitĂ© des dirigeants de lâassociation. Pour les coopĂ©ratives affiliĂ©es Ă lâOCCE, un contrat unique est souscrit auprĂšs de la MAIF pour tous ses adhĂ©rents. Attention une coopĂ©rative autonome qui ne disposerait pas dâun agrĂ©ment de la DSDEN peut se voir refuser la mise en Ćuvre du contrat, mĂȘme sâil a Ă©tĂ© signĂ© en bonne et dĂ»e forme, au motif que le fonctionnement nâĂ©tait pas agréé par les services de lâEducation nationale et que lâactivitĂ© ayant créé le sinistre nâaurait pas dĂ» ĂȘtre pratiquĂ©e. La responsabilitĂ© civile et pĂ©nale doit alors ĂȘtre assumĂ©e Ă titre personnel par les dirigeants de la coopĂ©rative scolaire dĂ©clarĂ©s en PrĂ©fecture et la rĂ©paration des prĂ©judices leur incombe Ă titre personnel.
CoopĂ©rativeAmi Jeunesse, aide les familles francophones de la ville dâOttawa. La coopĂ©rative se donne pour mission de travailler au soulagement de la pauvretĂ© et de ses effets chez les enfants et les adolescents qui frĂ©quentent une Ă©cole francophone de la ville dâOttawa. Article Ă©crit avec la collaboration dâAbigail Alves Murta.
ï»żLâĂ©cole en France est laĂŻque et gratuite. Sauf si vos enfants sont inscrits dans un Ă©tablissement privĂ©, on ne peut en aucun cas solliciter financiĂšrement les familles. Petit point pour mettre les choses au clair avec ValĂ©rie Piau, avocate en droit de lâĂ©ducation, et auteure du Guide Piau â Les droits des Ă©lĂšves et des parents dâĂ©lĂšves. CoopĂ©rative scolaire En dĂ©but dâannĂ©e, en primaire en particulier, on sollicite souvent les parents pour participer Ă la coopĂ©rative scolaire. De lâargent qui sera normalement utilisĂ© en cours dâannĂ©e pour aider lâenseignant Ă monter ou Ă conduire un projet de classe. Attention votre contribution Ă la coopĂ©rative scolaire nâest aucunement obligatoire. La coopĂ©rative nâest pas due. On ne peut solliciter financiĂšrement les familles », rappelle ValĂ©rie Piau. A chacun, donc, de dĂ©cider sâil souhaite contribuer ou pas, en fonction de ses moyens. Et sachez que si vous ne contribuez pas Ă la coopĂ©rative, cela ne pĂ©nalisera en rien votre enfant. Achats de rentrĂ©e Vous rĂ©cupĂ©rez chaque annĂ©e une liste plus ou moins longue de fournitures scolaires demandĂ©es par les enseignants pour la rentrĂ©e. Et parfois, certains incitent Ă acheter des marques de fournitures en particulier la calculatrice de telle marque, ou les feutres de telle autre. Et bien sachez que de telles pratiques sont totalement interdites. LâEducation nationale a une circulaire stipulant que les enseignants ont interdiction de demander des fournitures de marques, mĂȘme si en pratique ils le font », prĂ©cise bien ValĂ©rie Piau. Sinon, câest privilĂ©gier les intĂ©rĂȘts mercantiles dâune sociĂ©tĂ© privĂ©e. Câest une maniĂšre de faire de la pub pour une sociĂ©tĂ© privĂ©e en proposant aux Ă©lĂšves de consommer, sans quâil y ait eu appel dâoffres ». Donc Ă vous seuls de dĂ©cider des produits de marques que vous voudrez bien acheter. Et votre enfant ne pourra certainement pas ĂȘtre sanctionnĂ© ou pĂ©nalisĂ© sâil nâa pas scrupuleusement achetĂ© les produits de marques qui se seraient malencontreusement glissĂ©e dans la liste des fournitures. Abonnements presse ou Ă©diteurs En primaire, on propose rĂ©guliĂšrement aux parents dâabonner leur enfant Ă un quotidien ou de recevoir des albums jeunesse de maniĂšre rĂ©guliĂšre. LĂ encore, câest une pratique courante, mais pas normale au sein de lâĂ©cole. Si lâenseignant incite les Ă©lĂšves Ă sâabonner, il y a une sorte de pression morale », selon ValĂ©rie Piau. Les parents ne souhaitant pas abonner leur enfant peuvent en effet ĂȘtre amenĂ©s Ă se culpabiliser, selon la façon dont on leur propose la chose. ValĂ©rie Piau insiste toute sollicitation financiĂšre est interdite. Et de surcroĂźt, ne proposer quâun seul Ă©diteur, qui se retrouve ainsi en situation de monopole, pause un questionnement par rapport Ă la sollicitation des familles et Ă lâabsence de choix ». MĂȘme si un quotidien dâinformation peut ĂȘtre utilisĂ© dans le cadre du travail en classe, ça reste une offre commerciale ». ActivitĂ©s scolaires Peut-on solliciter financiĂšrement les parents pour contribuer aux frais de piscine, dâune pratique sportive ou artistique au sein de lâĂ©cole ou de la classe ? LĂ encore, la rĂ©ponse est non. On ne peut demander de participation ni pour lâautocar, ni pour la piscine, ⊠», affirme ValĂ©rie Piau. Ces frais inhĂ©rents Ă un enseignement disciplinaire faisant partie dâun programme scolaire sont entiĂšrement pris en charge par le budget de fonctionnement de lâĂ©tablissement scolaire Ă partir du moment oĂč il sâagit dâenseignements obligatoires pendant le temps scolaire. Sorties et voyages scolaires Les Ă©tablissements organisent chaque annĂ©e des sorties scolaires. Voire mĂȘme des voyages scolaires classe dĂ©couverte, classe verte, classe de neige ou autres sĂ©jours Ă lâĂ©tranger en immersion dans des familles dâaccueil. Des sorties et voyages qui ont un coĂ»t, que tous les parents ne peuvent pas se permettre. Il ne faut en aucun cas que les enfants soient privĂ©s dâune sortie parce que les parents ne sont pas Ă mĂȘme de payer », affirme ValĂ©rie Piau. Par contre, on est en droit de demander une participation financiĂšre aux parents si ces activitĂ©s ont lieu en dehors des heures scolaires », prĂ©cise lâavocate. Dans tous les cas, si lâargent est un frein pour un voyage ou une sortie scolaire, il y a des aides financiĂšres qui doivent ĂȘtre donnĂ©es par lâĂ©tablissement », prĂ©cise ValĂ©rie Piau. LâĂ©tablissement est sensĂ© prĂ©voir un systĂšme dâaides pour Ă©viter quâil y ait discrimination par lâargent. Si on ne vous le propose pas automatiquement, nâhĂ©sitez pas Ă rencontrer le chef dâĂ©tablissement ou Ă Ă©crire Ă lâinspection acadĂ©mique pour exposer votre situation. Pour contacter ValĂ©rie Piau Le guide Piau â Les droits des parents dâĂ©lĂšves et des Ă©lĂšves, par ValĂ©rie Piau, aux Editions LâEtudiant, 22,92 âŹ. Commander Vous avez aimĂ© cet article ou bien vous voulez rĂ©agir ? Articles en relation
Enretour, la coopĂ©rative nâest pas en droit dâacheter des fournitures liĂ©es aux enseignements obligatoires (manuels, tables, chaises, cahiers) dont la dĂ©pense incombe lĂ©galement Ă la mairie. Que peut donc financer la coopĂ©rative scolaire ?
Les parents et la coopĂ©rative Accueil Les parents et la coopĂ©rative LâOCCE, plus quâune coopĂ©rative une association au service dâune Ă©ducation citoyenne, responsable et solidaire, pour la rĂ©ussite de tous les enfants. Comme Ă chaque rentrĂ©e scolaire, il va ĂȘtre question, dans la plupart des Ă©coles, de la CoopĂ©rative scolaire OCCE. Mais connaissez-vous rĂ©ellement les objectifs poursuivis par cette derniĂšre ? Savez-vous simplement Ă quoi peut ĂȘtre utilisĂ© lâargent que vous donnez ? LâOCCE Office Central de la CoopĂ©ration Ă l'Ecole promeut la pĂ©dagogie coopĂ©rative et accompagne les enseignants pour dĂ©velopper et donner Ă vivre la coopĂ©ration et les apprentissages coopĂ©ratifs en milieu scolaire. Le projet pĂ©dagogique et son financement Dans l'Ă©cole, la coopĂ©rative scolaire OCCE accompagne les projets coopĂ©ratifs initiĂ©s par les Ă©lĂšves et leurs enseignants ainsi les enfants et les jeunes dĂ©veloppent leur connaissance du monde, leur esprit critique et deviennent des acteurs positifs pour une sociĂ©tĂ© plus solidaire et dĂ©mocratique. Pour rĂ©aliser ces projets, il est souvent nĂ©cessaire dâalimenter les fonds de la coopĂ©rative OCCE ; plusieurs sources y participent subventions des collectivitĂ©s, ventes lors de la fĂȘte de lâĂ©cole, ventes de photographies scolaires, de calendriers, financement participatif la Trousse Ă projets ⊠Il est Ă©galement proposĂ© aux familles de participer au financement de la coopĂ©rative le plus souvent, en dĂ©but dâannĂ©e scolaire il ne peut sâagir que dâun soutien volontaire, qui manifeste leur volontĂ© de soutenir les actions de la coopĂ©rative de lâĂ©cole ou de la classe. Un bilan financier concernant lâutilisation des fonds de la coopeÌrative est transmis tous les ans aux parents, communes et association deÌpartementale OCCE. L'OCCE au service d'une pĂ©dagogie coopĂ©rative Les coopĂ©ratives scolaires OCCE des Ă©coles maternelles et Ă©lĂ©mentaires sont toutes obligatoirement affiliĂ©es Ă une association dĂ©partementale de lâOffice Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole. Les coopĂ©ratives scolaires adhĂ©rentes de lâOCCE paient une cotisation modique qui leur donne accĂšs Ă de multiples services comme lâassurance de tous les Ă©lĂšves pour les activitĂ©s de la coopĂ©rative notamment lors de voyages ou de sorties scolaires, des informations, conseils et outils pĂ©dagogiques pour accompagner les projets et mettre en place une rĂ©elle vie associative et coopĂ©rative au sein de la classe ou de lâĂ©cole. Lettre aux parents 2022 RĂšglement intĂ©rieur des coopĂ©ratives scolaires Circulaire sur les coopĂ©ratives scolaires
LOCCE,en plus de vous aider dans la gestion de la coopérative, vous propose des actions nationales, régionales et départementales. N'hésitez pas à prendre contact avec l'animatrice pédagogique, Sandrine Ventura Horta, au 06 75 56 50 37 ou ad77@ obtenir des informations. Toutes.
Sommaire Quâest-ce que la coopĂ©rative scolaire ? Combien donner pour la coopĂ©rative scolaire ? Quelle somme dâargent faut-il donner ? Ă quoi sert lâargent de la coopĂ©rative scolaire ? Retrouvez ici toutes les rĂ©ponses aux questions que vous vous posez sur la coopĂ©rative scolaire. Quâest-ce que la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire et une association oĂč est affiliĂ© Ă Ă lâOffice central de la coopĂ©ration Ă lâĂ©cole OCCE. La coopĂ©rative scolaire est destinĂ©e Ă financer des projets Ă©ducatifs des actions de solidaritĂ© facultatifs. La participation financiĂšre des parents et facultative et libre. Chacun peut donc donner ce quâil souhaite. Ă quoi sert lâargent de la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire sert Ă amĂ©liorer le quotidien des Ă©lĂšves Ă lâĂ©cole. Lâargent de la coopĂ©rative scolaire peut servir Ă acheter diverses choses qui bĂ©nĂ©ficieront aux Ă©lĂšves. La coopĂ©rative scolaire sert par exemple Ă Acheter un CD pour prĂ©parer un concert ou un spectacle de fin dâannĂ©e. A participĂ© Ă une sortie au musĂ©e ou un atelier de travaux manuels. Payer diffĂ©rents matĂ©riels permettant de rĂ©aliser des projets artistiques ou manuels avec lâensemble des Ă©lĂšves de la classe. A acheter du matĂ©riel pour permettre aux Ă©lĂšves de jouer ensemble dans la cour de rĂ©crĂ©ation. A acheter du matĂ©riel pour la fĂȘte de lâĂ©cole. ⊠Est-il obligatoire de donner de lâargent Ă la coopĂ©rative scolaire ? Non il nâest pas obligatoire de donner de lâargent Ă la coopĂ©rative scolaire. Mais il faut savoir que cet argent est utilisĂ© pour lâensemble des Ă©lĂšves de la classe ou de lâĂ©cole. En donnant de lâargent Ă la coopĂ©rative scolaire, vous permettez donc Ă votre enfant de bĂ©nĂ©ficier de matĂ©riel supplĂ©mentaire pour rĂ©aliser certains projets Ă©ducatifs. Mais alors combien faut-il donner dâargent pour la coopĂ©rative scolaire de son enfant ? Comme nous lâavons vu chacun est libre de donner ce quâil veut. Cette dĂ©pense ne doit donc pas mettre en pĂ©ril votre budget. Vous pouvez donc ne rien donner si vous nâavez pas les moyens. Vous pouvez aussi donner une somme symbolique histoire de dire que vous avez participĂ© comme par exemple 5 ⏠pour toute lâannĂ©e. En moyenne en France les familles donnent 30 ⏠pour lâannĂ©e Ă la coopĂ©rative scolaire. Certaines Ă©coles indiquent un montant annuel Ă payer aux familles afin de leur donner un ordre dâidĂ©e.
Quepeut-on acheter avec la coopĂ©rative scolaire. doc zz. Entrer ; Enregistrement ; Explorer . Ă. Que peut-on acheter avec la coopĂ©rative scolaire. download Plainte . Transcription . Que peut-on acheter avec la coopĂ©rative scolaire Office Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole Association 1901 reconnue dâutilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret, 18 boulevard Carnot
Ilpropose des fournitures scolaires Ă bas prix avec la CoopĂ©rative Scolaire. Il peut financer des actions ou des activitĂ©s. Cette annĂ©e, le F.S.E prend Ă sa charge les fournitures d'arts plastiques. D'autres activitĂ©s peuvent ĂȘtre mises en place grĂące Ă la participation de l'ensemble des adultes de la communautĂ© scolaire.
. 426 431 205 158 19 79 437 68
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